Appel aux féministes, libertaires, communistes
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English version follows
La rentrée est amorcée. Le temps file
et le mouvement étudiant n’a pas encore su démontrer qu’il était capable
d’une riposte de taille aux attaques brutales de la droite. Depuis
l’annonce de la hausse des frais de scolarité, il piétine et peine à
s’élargir. Les discussions stratégiques sont constamment reportées même
si le besoin de réorientation est criant. D’ailleurs, la répression
s’intensifie comme en témoigne la création de l’escouade policière
GAMMA. Des militant-es tombent sous les coups de la criminalisation,
mais très peu sont là pour prendre la relève. Les sorties de presse et
les procédures judiciaires s’ajoutent à la tâche colossale de
l’organisation de la grève alors que les moyens manquent.
Nous faisons appel à vous en raison de votre implication dans des
groupes de gauche qui comptent plusieurs étudiant-es dans leurs rangs.
Nous sommes d’accord: l’État n’a pour seule réponse la répression armée
ou la concession réformiste et, par conséquent, un mouvement social qui
limite lui-même ses visées et sa portée est condamné à la violence et à
l’échec. Dans le meilleur des cas, il recevra nettement moins parce
qu’il n’a pas demandé plus. Ces mouvements constituent néanmoins un
moment incontournable des stratégies révolutionnaires, la lutte étant
préalable à la conscience. C’est à l’intérieur des organisations de
masse que sont posées les jalons d’une société émancipée. À travers
elles, les groupes porteurs de ces stratégies peuvent éviter l'écueil de
la sectarisation et celui de la récupération. Ainsi, votre contribution
aux luttes étudiantes est cruciale.
Cet appel pose une question centrale: quel est le rôle des
féministes, des libertaires et des communistes dans cette lutte? Si on
en aperçoit quelques-un-es dans les assemblées générales étudiantes peu
peuplées, on les entend très peu se prononcer sur les stratégies de
luttes à adopter pour l’année à venir. Quels liens sont faits chez les
groupes révolutionnaires entre la lutte étudiante et la nature de leur
contribution à celle-ci? Contrairement aux mouvements de grèves
précédents, à ce jour, très peu de débats ouverts ont été menés sur
cette question. Pourtant, c’est la confrontation des tendances radicales
qui permet la construction d’un rapport de force de la base en
mouvement par l’information et l’action. La lutte à la hausse des frais
de scolarité ne pourra pas se passer de ce travail délibératif qui
favorisera l’élargissement du mouvement et sa combativité.
En tant que groupe étudiant, nous nous sommes questionnés sur
certaines problématiques et nous voudrions entamer avec vous le débat
sur la stratégie, l'orientation et les revendications du mouvement de
grève prochain. Voici quelques pistes de réflexion sur lesquelles nous
aimerions vous entendre en particulier. Évidemment, libre à vous de
sortir de ce cadre.
- Quel est l’état actuel du mouvement étudiant (mobilisation,
revendications, combativité, organisations nationales, etc.)? Que se
passe-t-il d’ici la grève? Y aura-t-il grève?
- Quels sont les enseignements à tirer de l'histoire du mouvement étudiant et en particulier des mouvements de grève ?
- De la collaboration à la destruction des fédérations étudiantes,
quelles perspectives pour le concertationnisme et le syndicalisme de
combat dans la lutte étudiante ? [1]
- Quel devrait être le rôle
de l'Association pour une Solidarité Syndicale Étudiante (ASSÉ)
(revendications, actions, communications, négociations avec le
gouvernement, etc.) ?
- Quelle place devraient prendre les grands regroupements dans la
lutte étudiante (Coalition opposée à la tarification et la privatisation
des services publics, Alliance Sociale, etc.)?
- Quelles sont les problématiques du travail militant et de l’élargissement du mouvement de lutte?
- Quel rapport entretenir avec les partis politiques? Plus
spécifiquement, comment traiter de la tendance réformiste du mouvement
étudiant et de son arrimage à la stratégie électorale de Québec
Solidaire? [2]
Seront les bienvenues toutes manifestations de pensée critique par
rapport à la vision figée des choses qui paralyse le mouvement étudiant
comme toute notre société.
Salutations,
Force étudiante critique
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1. Plusieurs références à l’égard
des deux points précédents sont disponibles dans notre texte «Sur les
traces de la collaboration» http://www.forceetudiantecritique.org/2011/05/sur-les-traces-de-la-collaboration_8573.html .
2. Pour un aperçu du traitement des quatre points précédents par Force
étudiante critique, lire «Les bases préliminaire pour une grève générale
illimitée victorieuse» http://www.forceetudiantecritique.org/2010/12/bases-preliminaires-pour-une-greve_5907.html et «Précisions sur les bases préliminaires» http://www.forceetudiantecritique.org/2011/02/precisions-sur-les-bases-preliminaires.html .
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Force
étudiante critique rassemble des militant-es d’âge et de provenances
variées. Formée le 20 novembre 2010, elle se veut une tendance critique
du mouvement étudiant, de gauche comme de droite. FEC s’est construite
autour d’une initiative visant à développer la culture nécessaire à une
lutte victorieuse.
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To feminists, anarchists, communists,
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The
school year has started. Time goes by, and the student movement has not
yet been able to demonstrate that it would fight back against the
brutal attacks of the right. We find ourselves in a stalled movement
that has been unable to broaden its basis. Strategic discussions are
constantly postponed since the announcement of the increase of the
tuition fees, even though reorientation is badly needed. The repression
intensifies, the creation of the GAMMA squad being the latest evidence
of this matter. Activists are falling under the blows of criminalization
and very few new faces show up to take over the struggle. Press
releases and judicial proceedings are added to the daunting task of
organizing a strike amidst lacking means.
This is an appeal to you, who operate in groups which count many
students in their ranks. Your contribution to the student struggle is
crucial. We agree : the only possible answer from the State is armed
repression or reformist concessions. Therefore, a social movement that
limits its aims and its scope is condemned to violence and failure. In
the best case scenario, it will receive much less than needed because it
did not ask for more. These movements are nonetheless a must in a
revolutionary strategy, the struggle being prior to consciousness. It is
inside these mass movements that is laid the groundwork for an
emancipated society. Through them, the groups carrying revolutionary
strategies can avoid the pitfalls of sectarisation and recuperation.
We are asking this crucial question : what is the role of feminists,
anarchists and communists in this struggle? If we see a few of them in
the uncrowded student general assemblies, we are not hearing much about
the strategies they put forward for the struggle of the coming year.
What connections are the revolutionary groups making between the student
struggle and the nature of their own contribution to it? Unlike the
previous strikes, there has been few open debates on this question until
now. However, it is the confrontation of radical tendencies that
enables the construction of the power struggle of a moving basis, with
the help of information and action. The fight against the increase of
the tuition fees can't do without this deliberative work which will
further enlarge the movement and it's combativity.
As a student group, we are questioning ourselves on certain problems
and we would like to initiate a dialogue with you on the strategies,
orientations, and demands of the coming strike. Here is a list of
questions on which we would like to hear from you. Of course, you are
free to elaborate on the topics you find most relevant.
- What is the current state of the student movement
(mobilization, claims, national organizations, etc.)? What is happening
until the strike? Will there be a strike?
- What lessons can we learn from the history of the student movement, and more precisely of the strike movements?
- From collaboration to destruction of the student federations, what are the perspectives of unionism in the student struggle?[3]
- What
should be the role of the Association pour une Solidarité Syndicale
Étudiante (ASSÉ) (claims, actions, communications, etc.)?
- What roles
have the larger groupings played in the student struggle (Coalition
opposée à la tarification et la privatisation des services publics,
Alliance sociale, etc.)?
- What are the challenges of the workings and the broadening of the struggle movement?
- What kind of connections are we to maintain with political parties? [4]
Will
be welcomed any manifestation of critical thought towards the fixed
views that are paralysing the student movement and the society as a
whole.
All the best,
Force étudiante critique
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3. Many references are available in our text "Sur les traces de la collaboration" http://www.forceetudiantecritique.org/2011/05/sur-les-traces-de-la-collaboration_8573.html (French only for now).
4. For an overview of the last 4 topics by Force étudiante critique,
read "Les bases préliminaires pour une grève générale illimitée
victorieuse" http://www.forceetudiantecritique.org/2010/12/bases-preliminaires-pour-une-greve_5907.html and "Précisions sur les bases préliminaires" http://www.forceetudiantecritique.org/2011/02/precisions-sur-les-bases-preliminaires.html (again, French only).
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FEC
brings together critical student activists of varied age and
provenance. Formed on november 20th 2010, it is meant to be a critical
trend of the student movement, targeting the left as well as the right.
It was built around an initiative aiming to develop the necessary
cultural means to a victorious struggle.
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