Bonjour, 
Voici les positions adoptées en assemblée générale du 29 Mars 2012
Ces propositions sont aussi à ajouter au cahier de préparation du congrès,
Bonne Lecture,


1. Considérant les coupures dans l’aide sociale et le maintien de la taxe santé;

Considérant l’abandon des hausses d’impôts pour les plus fortuné.e.s et l’arrimage des établissements d’enseignement et de la recherche universitaire au marché;

Considérant l’indexation des frais de scolarité qui;

-s’applique dans des politiques néolibérales

-s’ajoute aux politiques sexistes des gouvernements et les perpétue,

-accentue la marginalisation des minorités,

Considérant que cette indexation est une hausse perpétuelle et instable;

Considérant que l’indexation est un concept financier virtuel et qu’en ce sens, il n’existe pas;

Que l’AECSL spécifie que l’indexation est une hausse et qu’elle s’y oppose.

Que l’AECSL s’oppose aux mesures d’austérité  et aux politiques du gouvernement péquiste, notamment l’indexation,

Que l’AECSL mène une campagne d’actions

Que cette campagne d’actions et d’information soit accompagnée d’une escalade des moyens de pression et d’information s’opposant a ces mesures,

Que cette campagne d’actions et d’informations soit accompagnée d’une escalade des moyens de pression,

Que l’AECSL soutienne l’organisation d’actions directes et symboliques allant dans le sens de ses revendications et de ses positions

Que l’AECSL invite les associations membres de l’ASSÉ et le syndicat des prof-es à faire de même 


2. Considérant que l’obligation officieuse de fréquenter l’école  jusqu’à l’âge de 16 ans donne beaucoup de pouvoir à la structure éducative et retire le pouvoir décisionnel des enfants;

Considérant que les élèves se voient imposer un mode de vie discipliné, silencieux, assis et intellectuel qui ne convient pas à tous les humain-e-s;

Considérant que les élèves se font imposer les connaissances et les habiletés qu’ils apprennent selon une sélection arbitraire du ministère de l’éducation;

Considérant que l’évaluation sous formes de notes (en chiffres, en lettres, etc) est un processus de hiérarchisation;

Considérant que les moyens d’évaluation sont limités et arbitraires; ce qui force un conditionnement et une compétitivité chez les élèves voulant être bien cotés et désirant évoluer dans le système scolaire;

Considérant que l’école, dans sa forme actuelle, est un lieu d’inégalités : entre les années scolaires, entre les «  bons » et les « mauvais » élèves, entre le professeur et les élèves;

Considérant que les étudiant-es-e cégépien-ne-es et universitaires sont les privilégié-ees de ce système d’éducation et qu’ils et elles sont un groupe social capable de le changer;

Que l’AECSL entreprenne une campagne d’informations sur notre système d’éducation dans son ensemble, et sur ses travers.

Que l’AECSL conteste par l’action et le syndicalisme de combat le système d’éducation et appelle à une réflexion profonde dans la société.

Que cette proposition soit amenée au congrès de l’ASSÉ.


3. Considérant que la liberté d’expression et la liberté de réunion pacifique sont les droits fondamentaux protégés par la charte des droits et libertés de la personne

Considérant que l’interdiction du port du masque est une présomption de culpabilité qui favorise le profilage politique.

Considérant que le service de police de Montréal met fin à des manifestations pacifiques et a recours des arrestations de masse

Considérant que le SPVM fait un usage abusif de son pouvoir au profit des élites sociales et économiques.

Considérant que les policier-e-s. se permettent de juger du potentiel criminel d’un-e manifestant-e

 

Que l’AECSL demande l’abrogation immédiate du règlement P-6

Que l’AECSL demande une enquête publique sur les interventions policières

Que l’AECSL condamne les arrestations préventives faites par le SPVM.

Que l’on invite l’ASSÉ à faire de même 


4. Considérant que la mesure suivante entraîne l’appauvrissement;

Considérant que ce ne sont pas tous les parents qui aident financièrement leurs enfants;

Considérant que cela encourage les mariages, cette institution patriarcale, entre les étudiant-e-s;

Que l’AECSL s’oppose à la contribution parentale dans le calcul de l’aide financière aux études.

Que cette proposition soit amenée au congrès de l’ASSÉ.


5. Que l’AECSL ou l’ASSÉ organise une manifestation festive avant la fin du mois de Mai

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Association Étudiante du Cegep de Saint-Laurent
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