Bonjour,
Voici le message de solidarité envoyé par la CLASSE hier à Chicago Teachers
Union qui ont déclenché leur grève aujourd'hui:
http://www.bloquonslahausse.com/la-classe/a-linternational-2/
Solidarité pour une éducation publique de qualité, du Québec à Chicago
Au cours des derniers mois, des enseignants, étudiants et membres de la
communauté de Chicago se sont organisés afin d’obtenir un contrat équitable
avec le Chicago Board of Education, en dépit de rassemblements
communautaires et de négociations intensives. La date du 10 septembre se
dessine pour le début d’une grève.
Se dirigeant vers la première grève des enseignants à Chicago depuis les
derniers 25 ans, le Chicago Teachers Union, syndicat représentant 26 000
professeurs d’écoles publiques, a ouvert un quartier général de grève et
déclare: «pendant trop longtemps, nos étudiants ont été floué, leurs
enseignants ont été sapés et leurs écoles ont été financièrement affamées
des ressources dont ils ont besoin. »
La Coalition Large pour une Solidarité Syndicale Étudiante (CLASSE)
souhaite étendre son soutien et sa solidarité au Chicago Teachers Union
dans sa lutte pour préserver une éducation publique et équitable de qualité
à Chicago.
Face à cette annonce de grève à venir et d’actions communautaires soutenues
afin de mobiliser les enseignants et les membres de la communauté autour de
la cause de l’accessibilité en édutaction, nous vous saluons depuis les
rues de Montréal. Au Québec, une grève étudiante historique, poussée par la
démocratie directe, des manifestations de masse et des actions directes, a
récemment remporté une victoire majeure en bloquant les tentatives faites
par le gouvernement du Québec d’augmenter les frais de scolarité
universitaires de 82%. Les enseignants et les professeurs ont joué un rôle
important dans cette grève sous la bannière «Profs Contre la Hausse».
Les étudiants du Québec se sont battus pour l’accessibilité en éducation,
menacée par des politiques néolibérales dont l’intention est de privatiser
les services publics, notamment l’éducation. Une éducation postsecondaire
de moins en moins accessible et la flambée de la dette des étudiants aux
États-Unis a montré que l’approche néolibérale va à l’encontre d’une
éducation publique accessible et de qualité, tant au niveau primaire que
post-secondaire.
Le Chicago Board of Education se prépare maintenant à fermer plus de 100
écoles de quartier, tout en déplaçant le financement de l’éducation
publique vers un système mi-public, mi-privé à Chicago. Un tel déplacement
vers des solutions de libre marché, symbolisé par le financement accru des
« charter schools » aux États-Unis, n’est pas une réponse aux grands défis
que présentent l’enseignement public.
Le Chicago Teachers Union se bat en ce moment contre le Chicago Board of
Education et ses réformes qui prolongeront les heures de travail pour les
enseignants sans compensation adéquate, tout en coupant dans des fonds
importants pour l’art, la musique, l’éducation physique et les cours de
langue, en se concentrant de manière obsessive sur des tests standardisés
pour lesquels plusieurs experts ont démontré qu’ils n’étaient pas une
solution efficace aux problèmes rencontrés dans le système éducatif public
aux États-Unis.
Des milliers sont descendus dans les rues du centre-ville de Chicago au
mois de mai dernier pour appuyer les demandes du Chicago Teachers Union et
le syndicat a continué à mettre la pression. La CLASSE est solidaire de
votre combat face à la grève imminente.
La solidarité dans la lutte!
Coalition Large pour une Solidarité Syndicale Étudiante (CLASSE)
(Redaction de message par le comité aux luttes sociales, traduction vers
français par Rouge Squad <http://rougesquad.org/>)