ASSÉ-SUPPORT Décembre 2012

support@listes.asse-solidarite.qc.ca

46 participants
37 discussions

par Camille Robert

*Pour un Ultimatum rassembleur et mobilisateur* Par Lysanne Bois, membre de l’ADEESE Antoine Bouchard, ancien membre de l’AGECR Julien Cayla, étudiant libre Frank Lévesque-Nicol, membre de l’AFESH Esther Paquette, membre de l’AECSL Benoît Raymond, membre de l’ADEESE Pascal Rheault, membre de l’AFESH Camille Robert, membre de l’AFESH Depuis quelques jours, plusieurs débats ont éclaté suite à des critiques adressées au comité journal de l’ASSÉ. Certaines personnes ont blâmé l’utilisation de logiciels libres, limitant ainsi la possibilité des collaborateurs et collaboratrices à prêter main forte au comité. Toutefois, nous considérons que cette question est plutôt secondaire. Nous estimons que le travail des comités élus au national doit prendre en considération les commentaires des autres comités et des membres des différentes associations étudiantes. Or, depuis plusieurs semaines, force est de constater qu’il est difficile d’établir un dialogue constructif au sujet du journal *Ultimatum*. Notre démarche ne vise pas à critiquer les individus qui forment le comité, mais plutôt à dégager les dynamiques problématiques et à établir quelques pistes de solution en ce qui a trait au contenu et à la forme du journal. Dans un premier temps, nous souhaitons souligner le manque de diversité au niveau des auteur-e-s, des collaborateurs et des collaboratrices de l’* Ultimatum*. Une grande part des articles des derniers journaux a été écrite par les membres du comité et peu (ou pas) d’appels de textes ont été diffusés, que ce soit via assé-support ou via les médias sociaux. Depuis le retour en classe, il va sans dire que les étudiants et étudiantes qui continuent à s’impliquer vivent une surcharge de travail ; moins de gens militent, ce qui peut alourdir la responsabilité de ceux et celles qui restent sur les comités, les exécutifs ou les groupes affinitaires. En ce sens, nous croyons que la recherche de nouveaux collaborateurs et de nouvelles collaboratrices permettrait de diminuer la charge de travail du comité, en plus diversifier les points de vue dans les articles. Du côté esthétique, des critiques ont été adressées par plusieurs personnes et concernant l’ensemble des numéros d’*Ultimatum* depuis l’élection du nouveau comité. Celui-ci a apporté plusieurs modifications au style du journal, allant en général dans le sens d’une régression du visuel. Certains et certaines affirmeront que l’aspect visuel est secondaire et que seul le contenu est réellement important. Or, c’est souvent le premier regard sur l’*Ultimatum* qui convainc l’étudiant ou l’étudiante de prendre ou non le journal qu’on lui tend. Tout comme la qualité des textes, le graphisme et la mise en page font partie intégrante d’outils de mobilisation réussis. Si nous souhaitons atteindre un maximum d’étudiants et d’étudiantes, nous devons adopter une esthétique rassembleuse, mais aussi combative, qui rejoigne plus que les militants et militantes qui lisent actuellement l’*Ultimatum*. La réalité est que plusieurs membres d’associations locales, au cégep comme à l’université, ont exprimé leur réticence à imprimer, à lire et à distribuer l’*Ultimatum* en raison de la dégradation esthétique. Que ce soit par des auteur-e-s d’articles, des membres actuel-le-s ou ancien-ne-s du comité information et du comité journal, des exécutants et des exécutants, des militants ou des militantes, des commentaires constructifs ont été formulés à ce sujet auprès des membres du comité, mais peu de changements ont été constatés. Dans certains cas, le comité a répondu que les personnes qui émettaient les critiques ne s’y connaissaient pas en graphisme et ne pouvaient donc pas comprendre; dans d’autres cas, le comité répondait que c’était une question de goût et qu’il n’apporterait donc pas de modifications. Il ne s’agit pas de cas isolés, mais de problématiques récurrentes concernant la capacité du comité journal à prendre en considération les commentaires des personnes s’impliquant dans l’équipe nationale et dans les associations étudiantes locales. Nous croyons que pour construire un *Ultimatum *rassembleur et mobilisateur, le processus de création du journal ne doit pas être concentré entre les mains de quelques personnes, mais plutôt tenir compte des différents besoins exprimés par les membres de l’ASSÉ. Loin de nous l’idée de demander au comité de se plier à *toutes *les demandes formulées par *tout le monde*. Cependant, nous avons constaté une récurrence dans les commentaires adressés au comité, ainsi qu’une récurrence dans l’attitude de fermeture envers ces commentaires. Comme piste de réflexion, nous proposons donc deux solutions. D’abord, un élargissement des collaborateurs et collaboratrices du journal, à la fois au niveau graphique et au niveau des articles, grâce à plus d’appels diffusés sur les médias sociaux et sur assé-support. Ajoutons que des formations, soit en atelier ou par des documents, peuvent favoriser l’implication de nouvelles personnes et ainsi contribuer à une plus grande diversité dans les articles. Ensuite, nous souhaitons que ce texte incite à l’ouverture du comité journal aux différentes critiques esthétiques. Nous estimons que c’est en recherchant la contribution et en étant à l’écoute des commentaires que nous parviendrons à augmenter la qualité de l’* Ultimatum*.

11 années, 4 mois

Demande d'appuis de la part de militant.e.s à Cooper Union

par Benjamin Gingras

Bonjour à toutes et tous, Je vous transmets un extrait de message envoyé par un militant à l'université Cooper Union, à New York. == [...] I transferred to Cooper Union, a school that is currently going through a HUGE financial crisis. In case the information has not reached Canada, we've held an occupied space in our school since Monday around noontime, and it continues, with non-violent actions and creative protest outside. What we need more than ever are bigger numbers, we only have 1000 students at our school, and many are divided on the demands of the occupying students which are that: 1. the administration must publicly affirm the university's commitment to a free education 2. the board of trustees must change the structure of their operations, make their meetings and decisions more transparent and have their process under considerable student review 3. the president of the university resign due to mismanagement of the crisis at our school (which he didn't start, but has not done enough to prevent or try to end) I'm reaching out to you from a point of solidarity though, it would be amazing if we could get a statement of solidarity from Quebec students. Although there are seasoned organizers and activists within our student body, the majority of Cooper students are relatively new to organizing and we are considering some pretty intense and radical actions within the next few days before the end of the semester, and possibly (hopefully) leading into next semester. It would be great to get some solid encouragement, because you all WON! I think a lot of people may be disheartened because we are up against a huge debt crisis within our university and there is just so much at stake and sometimes it can be scary to imagine a total shift in what we know. As soon as it is possible to send a letter of this kind, would be amazing. It can be sent to me, via Facebook or via email - saardaga(a)gmail.com, OR to cooperunionSOS(a)gmail.com . ==== L'exécutif de l'AFESH a répondu avec ce message: On behalf of the Faculty Association of Social Sciences of the University of Quebec at Montreal (AFESH-UQAM), we state that; It is in the spirit of the defence of the right to accessible education that we offer our whole-hearted support to the student militants of Cooper Union, currently engaged in a struggle against the administration of their university. We consider that, in virtue of article 13 of the United Nation’s International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights that access to free, public and accessible education to all is a basic human right, and that it is only through the implementation of this model of education that the unhindered advancement and emancipation of society can truly be achieved. The struggle that took place from the winter to autumn of 2012 in Quebec was pursued with the intention to block a massive increase in tuition fees which would drastically reduce accessibility to higher education and progressively instate a paradigm change which would see education, considered as the primary tool to the preservation and development of the humanities as well as our collective scientific, cultural and artistic heritage, shift towards a mercantile mechanism in the service of corporations rather than society. It is in the spirit of defending these values abroad that the AFESH-UQAM stands in solidarity with the students of Cooper Union and calls on all concerned to support our fellow militants in their struggle in favour of accessible education. Wishing a swift resolution to the current conflict, the AFESH-UQAM calls on the administration of Cooper Union to publicly affirm their commitment to free education, to change the structure of the board of trustees in order to make the decision process more transparent and to include the student body in the actual decision-making. Finally, the AFESH-UQAM calls on the president of Cooper Union to resign in response to his inability to resolve or prevent the current conflict. The AFESH-UQAM also calls on the students of Cooper Union to pursue their mobilisation in favour of accessible education. We take this opportunity to state that the respect of diversity of tactics, including direct action, is essential in the establishment of a power relationship against an oppressive administrative body. Truly yours in solidarity, The Executive Council of the AFESH-UQAM. === Je crois qu'il serait un beau geste si d'autres associations pouvaient envoyer du support aux militants de Cooper Union. Rappellons-nous qu'ils et elles militent au même titre que nous en faveur de la gratuité scolaire! Solidairement vôtre, Benjamin Gingras Secrétaire aux finances AFESH-UQAM

11 années, 4 mois

Questions concernant une demande d'aide au fond de solidarrité

par Rodolphe G.

Bonjour à toutes et tous, L'AÉÉCSGUM ayant quelques problèmes financiers, nous pensons faire une demande d'aide au fond de solidarité de l'ASSÉ concernant les frais de congrès de la CLASSE (environ 350$). Étant nouveaux à l'ASSÉ, j'ai quelques questions à ce propos : Est-ce que ce genre de demande se fait en congrès ? Le fait que la somme due est issue de la CLASSE, est-ce que l'ASSÉ peut décider (en congrès le cas échéant) d'accorder une telle aide ? Si oui, quelles sont les démarches ? Merci beaucoup de votre aide !!! - Rodolphe Gonzalès, externe de l'AÉÉCSGUM

11 années, 4 mois

Réunion au sujet de la revue

par Delphine Labrecque-Synnott

Pour permettre aux personnes ayant des critiques ( ou tout simplement des idées de concept) de s'exprimer et de nous aider à réfléchir à l'apparence de la revue, on a décidé d'organiser une réunion dimanche prochain (le 16 décembre) à 13h au bureau de l'ASSÉ. Je sais que c'est dans pas très longtemps, mais si on fait ça plus tard, on va vraiment être trop serrés pour la suite des choses. En ce qui a trait aux critiques formulées, nous les avons prises en note, et elles seront prises en considération lors des prochains journaux. Je ne répondrai pas au débat sur les logiciels libres pour le moment, mais je compte prendre le temps d'écrire un texte de réflexion sur la question. En espérant vous voir en grand nombre,

11 années, 4 mois

Le féminisme à l'ASSÉ, pratiques et critiques: appel de textes, de bilans, de réflexions et de documents d'histoire

par Frank

Bonjour à toutes et à tous, Je fais actuellement une recension des écrits qui ont marqué l'histoire passée et récente du féminisme à l'ASSÉ et dans les associations étudiantes locales. Je sais que plusieurs personnes sur ASSÉ-Support et sur Mob-Afesh ont sur leurs disques durs des textes pertinents qui me seraient utiles afin d'avoir un tant soit peu d'exhaustivité. La recherche s'intitule "critique féministe des syndicats étudiants", mais l'objectif est de tout d'abord ratisser large afin d'avoir un portrait d'ensemble. Je ne suis sur ASSÉ-Support que depuis octobre 2011, et je passe actuellement au peigne fin toutes les archives courriel, documents et fichiers joints qui ont été publiés sur cette liste depuis que j'y suis abonné. Il me manque cependant tous les textes antérieurs et courriels relatant les conflits qui ont marqué l'histoire du féminisme à l'ASSÉ. Je cherche entre autre les textes sur les "conflits internes" à l'ASSÉ et aux associations étudiantes locales, incluant les bilans de congrès (dont lusieurs sont absents des versions en ligne), les lettres de démission, les textes de réflexion, les articles de journaux, etc. Si vous avez de tels textes à partager, simplement les envoyer en pièce jointe à : lorekeeper(a)gmail.com Merci d'avance de votre aide, et au plaisir de partager ensemble des débats, Solidairement vôtre, -Frank Étudiant en sciences sociales - UQAM P.S.: Pour éviter toute ambiguïté, l'utilisation que je compte faire de ces textes se limitera à un usage personnel si les personnes le préfèrent, mais servirait normalement un projet de recherche mené dans le cadre du cours FEM7000 Séminaire multidisciplinaire en études féministes (UQAM, automne 2012, avec la professeure Elsa Galerand). Indirectement, si jamais le résultat final du travail scolaire apporte une contribution pertinente aux débats, et après approbation de camarades féministes, il pourrait être publié comme texte de réflexion dans le cahier du Congrès d'orientation de l'ASSÉ.

11 années, 4 mois

Texte de réflexion critique sur le sommet

par ASSÉ Internes

*Camarades, Le présent texte de réflexion a comme objectif de faire connaître aux membres de l’ASSÉ diverses pensées et préoccupations vis-à-vis du sommet sur l’éducation. Il est également un préambule à la proposition que l’exécutif souhaite amener au congrès du 2 et 3 février qui est reproduite à la fin du texte. Les mandats que nous ont donné les associations étudiantes au dernier congrès permettent au conseil exécutif de quitter à tous moments le processus de consultation qu’est le sommet si certaines conditions ne sont pas respectées. Toutefois, la décision de participer aux conclusions du sommet sera prise par le congrès le 2 et 3 février. De la méfiance envers le sommet à sa critique La position de participation au sommet prise au dernier congrès de l’ASSÉ englobait autant les quatres rencontres préparatoires que le sommet à proprement parlé se déroulant à la mi-février. Cette participation méfiante et critique fut le résultat de débats houleux. À la suite de cette décision, plusieurs militant-e-s y ont vu la fin de la combativité de notre organisation car cette dernière venait légitimer le processus de concertation traditionnellement réservé aux fédérations étudiantes. Cette décision prise par les associations étudiantes membres démontre qu’une majorité d’étudiantes et d’étudiants ont confiance dans le processus de consultation que met de l’avant le Parti Québécois. Le constat que nous pouvons en faire, est qu’une organisation ne peut pas se reposer passivement sur des principes de base ou des traditions militantes. Ce travail de persuasion et de confrontation d’idées est toujours à faire. Bien qu’une position de participation fut adoptée, il est nécessaire de se requestionner en raison des nouvelles informations obtenues à la suite de la première rencontre préparatoire et de l’évolution de la conjoncture. La première rencontre préparatoire: vers un consensus imposé Nombreuses sont les critiques qui ont déjà été émises par rapport aux rencontres préparatoires du sommet sur l’éducation. Plutôt qu’un appel de mémoire et des débats politiques de fond, le Parti Québécois (PQ) a préféré des Powerpoints de 13 minutes et des rencontres compressées en une journée et demie. Difficile dans ces conditions de pouvoir réaliser un réel processus de réflexion sur l’enseignement supérieur et de surcroît, un processus démocratique de réflexion. En effet, dans son ensemble, le sommet sur l’éducation nie notre fonctionnement de démocratie directe en ne nous permettant pas de consulter les associations étudiantes et en enchaînant les rencontres préparatoires les unes après les autres sans laisser le temps de prendre du recul. Il impose également aux participant-e-s des thématiques de réflexions et des présentations d’experts. Ces experts, tous des hommes, lors de la première rencontre préparatoire, sont également une démonstration criante du manque de perspective féministe du-dit sommet autant dans ses thématiques de discussion que dans la composition du sommet lui-même. Plus largement, comme affirmé dans le rapport sur la rencontre préparatoire (vous pouvez le retrouver joint à ce courriel), une volonté d’établir un consensus est mise de l’avant par le PQ. Selon nous, le consensus est la négation du débat politique causé par la confrontation d’idées et d’intérêts opposés. Par ailleurs, lors de ces rencontres préparatoires et du sommet, sont présents les gens de l’élite économique, et ce malgré notre opposition. Or, vouloir établir un consensus entre l’ASSÉ et ces élites, c’est ignorer les intérêts irréconcilables qui opposent l’ASSÉ et les adeptes du néolibéralisme, ces derniers cherchant à arrimer l’éducation à l’économie de marché quand de notre côté nous revendiquons une éducation libre et autonome. Une question surgit alors de ces constats: à qui ce faux-consensus sera imposé? La conjoncture nous laisse déjà entrevoir une réponse à cette question. De fait, le ministère de l’éducation supérieur a prévu des coupures de 124 millions dans le réseau universitaire et de 21 millions dans les Cégeps et ce, avant même la fin du fameux sommet sur l’éducation, avant même qu’on ait eu le temps de parler de financement. Cette décision en laisse présager d’autres qui seront sans grande surprise présentées comme des consensus issus du sommet. D’ailleurs, il est nécessaire de souligner que le PQ, par son budget mettant de l’avant l’austérité, se fait l’apôtre du néolibéralisme au même titre que le gouvernement précédent. De la nécessité de construire un rapport de force Ainsi, comme nous avons convaincu des milliers d’individus que la hausse des frais de scolarité était illégitime, il faut également démontrer que la concertation n’est pas une option combative et qu’elle mène à l’étouffement de nos revendications. L’ASSÉ a toujours été confrontée au Parti Libéral dans son existence. Avec l’élection d’un gouvernement péquiste, nous sommes confrontés à de nouvelles «façons de faire», mais surtout à ce mythe selon lequel ce parti est progressiste et poursuit les mêmes objectifs que nous. Les rencontres préparatoires auxquelles l’ASSÉ a participées démontrent clairement que les structures de ce processus sont biaisées et que les conclusions sont alignées sur les positions politiques du gouvernement. Afin de construire un rapport de force assez grand pour convaincre le gouvernement de plier à nos demandes, nous devons mettre en oeuvre des moyens d’action combatifs qui ont déjà fait leur preuve d’efficacité par le passé. Déjà, des associations étudiantes réévaluent leur position face au sommet suite au premier bilan de notre déléguation. Le dernier congrès a peut-être statué sur la participation à un processus de consultation, mais il a aussi appelé à la tenue de journées de grève lors de ce sommet et à la tenue d’une manifestation. Que l’on soit assis-e-s ou non à ce sommet, nous devrions plutôt nous concentrer sur ces actions qui permettront d’établir un véritable rapport de force avec l’État. Plusieurs associations étudiantes se positionnent déjà pour tenir des assemblées de consultation des journées de grève en lien avec le sommet. Pourquoi ne pas envisager déjà l’escalade des moyens de pression suite aux conclusions du sommet si elles ne correspondent pas à nos revendications? La dernière année nous a démontré que seul un rapport de force fait plier l’État. Après tout, la seule promesse de son programme qu’il ait respecté est celle faite au groupe social qui disposait d’un rapport de force : les étudiantes et étudiants à travers l’abolition des frais de scolarité. Participer à des rencontres avec le gouvernement ne permet pas la construction d’un mouvement combatif ni d’un rapport de force. Il est nécessaire que les étudiants et les étudiantes se mobilisent de nouveaux durant ce sommet pour démontrer que notre choix est déjà fait! Notre grève ne se fera pas récupérer par un faux- consensus qui nous sera imposé par le PQ. On se revoit dans la rue durant le sommet! Solidairement, Le conseil exécutif de l’ASSÉ ---------------------------- Proposition du conseil exécutif pour le congrès du 2 et 3 février Considérant que les processus de concertation avec le gouvernement n'ont jamais abouti à l'atteinte de nos revendications; Considérant que l'ASSÉ est une organisation combative et démocratique qui est fondée sur la construction d'un rapport de force; Considérant que notre revendication d'exclusion des élites économiques n'a pas été respectée; Considérant le peu de place faite aux femmes dans le processus entrant en opposition avec les positions féministes de l’ASSÉ; Considérant le temps entre les rencontres qui empêche une véritable consultation au local sur les thèmes abordés Considérant l'empressement du processus qui mène au bâclage de la recherche; Considérant que la courte durée des interventions nous empêche d’approfondir notre réflexion; Considérant que les objectifs fondamentaux de l’éducation publique ne sont pas abordés lors du sommet; Considérant que la recherche du consensus à tout prix mène au nivellement par le bas; Considérant la récupération de la grève étudiante par les partis politiques et l’élite économique Que l’ASSÉ ne reconnaisse pas le processus de consultation du sommet sur l’éducation comme étant légitime; Que l’ASSÉ ne participe pas aux conclusions du sommet sur l’éducation supérieure prévues à la mi-février; Que l’ASSÉ s’organise sur ses propres bases en vue de la construction d’un rapport de force pour conserver les acquis de la grève;* * * Vous trouverez également ci-joint une affiche critique à l'égard du sommet. Vous en trouverez d'autres sur le lien suivant: http://www.gratuitescolaire.info/sommet Au nom du conseil exécutif, Solidairement, -- *Jeanne Reynolds Secrétaire aux relations internes Association pour une solidarité syndicale étudiante (ASSÉ) * *Site web: www.asse-solidarite.qc.ca*

11 années, 4 mois

Démission du poste de secrétaire aux communications

par Ludvic Moquin-Beaudry

Camarades, Par la présente, je vous remets ma démission du poste de secrétaire aux communications de l'ASSÉ. Les raisons de mon départ sont multiples, mais je vais tenter de vous les résumer. Le cœur n'y est plus, et l'énergie non plus. J'ai négligé un peu trop ma santé, et ce n'est pas une pause d'une semaine ou deux qui pourrait changer ma situation. La dernière année m'a transformé, et je n'ai pas eu le temps de prendre la distance nécessaire à l'introspection qu'appelle un tel changement. Certaines personnes remarqueront les similitudes entre les raisons de mon départ et celles du départ de mon camarade Alain Savard au mois de septembre. Je crois qu'il s'agit, en effet, de cas semblables. Mais je ne crois pas que ce soit à moi de tirer toutes les conclusions de cela ainsi que, de manière plus générale, du nombre élevé de démissions qu'a connu l'exécutif national depuis le mois de juin. (oui, il s'agit bien d'un clin d'oeil au congrès d'orientation) J'aimerais remercier toutes ces personnes que j'ai côtoyées dans la dernière année, des gens d'une grande intelligence et d'une rare honnêteté dans leur recherche d'une société meilleure. Il s'en trouve trop peu de nos jours. L'ASSÉ est une organisation qui a contribué largement à façonner ma vision et ma pratique politiques, particulièrement en termes de féminisme et d'internationalisme. J'ai essayé de lui rendre la pareille en ne mettant à sa disposition, avec mon huile de coude et mon jus de cerveau. Je vous quitte le cœur noué, mais plus fier que jamais de mon statut d'étudiant. Salutations et amitiés militantes, Ludvic Moquin-Beaudry

11 années, 4 mois

Candidature (ben oui, une autre) au Comité Femmes.

par Myriam Leduc

Bonjour à vous, je souhaite soumettre ma candidature pour le comité Femmes de l’ASSÉ. J’ai décidé de m’impliquer au Comité Femmes de l’ASSÉ après avoir fondé un Comité Femmes local qui fonctionne bien et qui est actif au Cégep de Valleyfield. Les étudiant-e-s avec lesquelles je fais équipe au local m’ont apporté des expériences et des idées que je souhaite partager avec l’organisation nationale à laquelle nous sommes affilié-e-s. Considérant que l’état du féminisme dans nos établissements scolaires peut varier des Cégeps aux Universités comme dans les différentes régions du Québec, je trouve intéressant d’avoir une représentation diversifiée dans le Comité Femmes de l’ASSÉ. J’ai aussi le désir de réintégrer la lutte féministe comme étant une lutte active et inhérente à toutes les luttes que nous menons actuellement pour l’égalité et la justice sociale, et il me semble que c’est le désir de beaucoup de féministes militant au sein de l’Association. Je choisi de me présenter maintenant tout simplement parce que j’ai du temps à offrir à l’organisation en ce moment et que le comité est en sous-effectif avec seulement deux élues qui œuvrent au sein du comité. Je pourrais être collaboratrice jusqu’au prochain congrès, mais je préfère faire part de mes intentions aux plus de personnes possibles plutôt que de m’impliquer de façon affinitaire. Ainsi j’espère également pouvoir être élue lors du prochain Conseil de Coordination de façon intérimaire jusqu’au mois de février prochain, où le Congrès pourra se positionner, et dans tous les cas être redevable à celui-ci pour mon implication au sein du comité. Si vous avez des questions, gênez-vous pas. Solidairement, Myriam Leduc Association étudiante du Collège de Valleyfield

11 années, 4 mois

Candidature Comité Femmes

par Marie Soleil Chrétien

Camarades, par la présente lettre je souhaite soumettre ma candidature pour le comité Femmes. Je sais que le prochain congrès est seulement au début février 2013 mais j'espère pouvoir être élue par intérim lors du prochain CoCo qui se tiendra la semaine prochaine. Je collabore déjà depuis quelques temps avec le comité Femmes et comme l'équipe est présentement réduite je crois qu'il serait intéressant de me faire élire pour être officiellement sur le comité et ainsi devenir redevable au congrès. Mon objectif principal est de ramener les luttes et les enjeux féministes en avant scène. De plus, je souhaite que ces luttes ne soient plus parallèle aux luttes étudiantes mais bien parties prenantes. Si vous avez des questions, je suis prête à y répondre.

11 années, 4 mois

Action locale: Manif pour une GGI de l'administration de McGill

par Kevin Paul

[Veuillez diffuser svp.] Manifestation pour une grève générale illimitée de l'administration de McGill Jeudi 13 décembre, 15h00 McGill, Community Square (à coté du portail Milton, au coin des rues Milton et University) « Les coupures annoncées cette semaine, qui témoignent d’un manque de vision à long terme, mettent en péril la mission des universités québécoises à forte intensité de recherche et axées sur l’enseignement aux cycles supérieurs. Elles mettent également en péril l’avenir du Québec. » — Heather Munroe-Blum, Rectrice de l'université McGill Heather, nous te croyons. Notre avenir est en péril. Les coupures du gouvernement au sein des budgets universitaires doivent être bloquées. Contre les exigences de plus en plus contraignantes du capital néolibéral et le retranchement de l'état providence, nous sommes avec toi. Il ne reste qu'une seule avenue : une grève générale illimitée des recteurs et rectrice universitaires. En tant qu'exemple pour toute la province ça doit être McGill qui éclaire le chemin. Nous vous montrerons comment faire des piquets de l'Édifice d'administration James. Nous vous apprendrons à mobiliser vos camarades dans la CRÉPUQ pour qu'ils entrent en grève avec vous. Nous vous aiderons à construire un rapport de force vis à vis le gouvernement par le biais du syndicalisme de combat. Nous appelons tous les membres de la communauté de McGill et nos collègues de partout le Québec à nous rejoindre durant la réunion du Conseil des gouverneurs de McGill le jeudi 13 décembre pour leur livrer ce message de solidarité et pour partager les leçons du printemps érable.

11 années, 4 mois

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