Bonsoir,
Il s'agit en effet de deux choses distinctes. On ne le voit pas dans la
présentation, mais dans le mémoire qui devrait paraître sous peu, on
explique la méthodologie derrière le calcul.
Le coût qu'on a calculé est celui de l'abolition des frais, sans plus. On
a en effet expliqué que le calcul d'une gratuité scolaire décrite comme
active dans la présentation, c'est-à-dire qui irait au-delà de la simple
abolition des frais en instaurant davantage de mesures favorisant l'accès
aux études supérieures (bonification des bourses, adaptation des horaires
aux parents étudiants, etc.), serait fastidieux. On ne fait alors que
donner un ordre de grandeur du coût de l'abolition simple des frais.
Il n'en reste pas moins (et c'est expliqué dans le mémoire) que l'ASSÉ
revendique une gratuité scolaire accompagnée d'autres mesures favorisant
l'accessibilité, ce qui explique la mention de la 22e diapo.
Finalement, j'ajouterais pour précision que ce n'est que le montant des
bourses pour frais de scolarité (qui entre dans le calcul de l'aide
financière aux études) qui sont comprises dans le calcul.
En espérant que ça clarifie la situation,
Nadia Lafrenière
Collaboratrice du CRAA
Le Wed, 12 Dec 2012 19:07:17 -0500, Etienne Simard <etsimard(a)msn.com> a
écrit:
Bon soir,
Je viens de consulter le document préparé par le CRAA en vue de la
seconde rencontre préparatoire:
http://>www.gratuitescolaire.info/mob/fr/accessibilite.pdf. À la 22e
acétate, il est indiqué que l'ASSÉ est en faveur de la bonification >du
système de bourse. À la 17e acétate toutefois, on estime une baisse de
coûts en bourses pour les frais de scolarité. Est->ce une erreur ou
l'ASSÉ est bien en faveur d'une réduction des bourses en conséquence des
baisses de frais?
Merci,
étienne simard