Bonjour,
Voici les positions adoptées en assemblée générale du 29 Mars 2012
Ces propositions sont aussi à ajouter au cahier de préparation du congrès,
Bonne Lecture,
*1. Considérant les coupures dans l’aide sociale et le maintien de la taxe
santé;*
*Considérant l’abandon des hausses d’impôts pour les plus fortuné.e.s et
l’arrimage des établissements d’enseignement et de la recherche
universitaire au marché;*
*Considérant l’indexation des frais de scolarité qui;*
*-s’applique dans des politiques néolibérales*
*-s’ajoute aux politiques sexistes des gouvernements et les perpétue,*
*-accentue la marginalisation des minorités,*
*Considérant que cette indexation est une hausse perpétuelle et instable;*
*Considérant que l’indexation est un concept financier virtuel et qu’en ce
sens, il n’existe pas;*
*Que l’AECSL spécifie que l’indexation est une hausse et qu’elle s’y oppose.
*
*Que l’AECSL s’oppose aux mesures d’austérité et aux politiques du
gouvernement péquiste, notamment l’indexation,*
*Que l’AECSL mène une campagne d’actions*
*Que cette campagne d’actions et d’information soit accompagnée d’une
escalade des moyens de pression et d’information s’opposant a ces mesures,*
*Que cette campagne d’actions et d’informations soit accompagnée d’une
escalade des moyens de pression,*
*Que l’AECSL soutienne l’organisation d’actions directes et symboliques
allant dans le sens de ses revendications et de ses positions*
*Que l’AECSL invite les associations membres de l’ASSÉ et le syndicat des
prof-es à faire de même *
*
*
*2. Considérant que l’obligation officieuse de fréquenter l’école jusqu’à
l’âge de 16 ans donne beaucoup de pouvoir à la structure éducative et
retire le pouvoir décisionnel des enfants;*
*Considérant que les élèves se voient imposer un mode de vie discipliné,
silencieux, assis et intellectuel qui ne convient pas à tous les humain-e-s;
*
*Considérant que les élèves se font imposer les connaissances et les
habiletés qu’ils apprennent selon une sélection arbitraire du ministère de
l’éducation;*
*Considérant que l’évaluation sous formes de notes (en chiffres, en
lettres, etc) est un processus de hiérarchisation;*
*Considérant que les moyens d’évaluation sont limités et arbitraires; ce
qui force un conditionnement et une compétitivité chez les élèves voulant
être bien cotés et désirant évoluer dans le système scolaire;*
*Considérant que l’école, dans sa forme actuelle, est un lieu
d’inégalités : entre les années scolaires, entre les « bons » et les
« mauvais » élèves, entre le professeur et les élèves;*
*Considérant que les étudiant-es-e cégépien-ne-es et universitaires sont
les privilégié-ees de ce système d’éducation et qu’ils et elles sont un
groupe **social capable de le changer;*
*Que l’AECSL entreprenne une campagne d’informations sur notre système
d’éducation dans son ensemble, et sur ses travers.*
*Que l’AECSL conteste par l’action et le syndicalisme de combat le système
d’éducation et appelle à une réflexion profonde dans la société.*
*Que cette proposition soit amenée au congrès de l’ASSÉ.*
*
*
*3. Considérant que la liberté d’expression et la liberté de réunion
pacifique sont les droits fondamentaux protégés par la charte des droits et
libertés de la personne*
*Considérant que l’interdiction du port du masque est une présomption de
culpabilité qui favorise le profilage politique.*
*Considérant que le service de police de Montréal met fin à des
manifestations pacifiques et a recours des arrestations de masse*
*Considérant que le SPVM fait un usage abusif de son pouvoir au profit des
élites sociales et économiques.*
*Considérant que les policier-e-s. se permettent de juger du potentiel
criminel d’un-e manifestant-e*
* *
*Que l’AECSL demande l’abrogation immédiate du règlement P-6*
*Que l’AECSL demande une enquête publique sur les interventions policières*
*Que l’AECSL condamne les arrestations préventives faites par le SPVM.*
*Que l’on invite l’ASSÉ à faire de même *
*
*
*4. **Considérant que la mesure suivante entraîne l’appauvrissement;*
*Considérant que ce ne sont pas tous les parents qui aident financièrement
leurs enfants;*
*Considérant que cela encourage les mariages, cette institution
patriarcale, entre les étudiant-e-s;*
*Que l’AECSL s’oppose à la contribution parentale dans le calcul de l’aide
financière aux études.*
*Que cette proposition soit amenée au congrès de l’ASSÉ.*
*
*
*5. **Que l’AECSL ou l’ASSÉ organise une manifestation festive avant la fin
du mois de Mai*
--
Association Étudiante du Cegep de Saint-Laurent
625 av. Sainte-Croix, Montréal, H4L 3X7, local A-44
514-747-4026
Afficher les réponses par date